Pilih mainan yang betul untuk usia yang betul

Kanak-kanak umumnya tidak memilih mainan, tetapi ibu bapa harus menjaga lulus dan memilih mainan yang betul untuk usia yang betul. Dengan cara ini, mainan boleh memainkan peranan yang sewajarnya di bawah premis keselamatan.

1. Prinsip dan Langkah berjaga-jaga untuk memilih mainan

(1) Pilih mainan mengikut umur

Mainan umumnya direka mengikut usia kanak-kanak, jadi ibu bapa harus memilih mainan sesuai dengan usia anak-anak mereka. Cuba jangan memilih mainan atau mainan yang terlalu kecil dengan tepi tajam. Mainan kelantangan kecil sangat mungkin dimakan oleh kanak-kanak. Apabila mainan itu tersilap disedut ke dalam trakea atau esofagus, ia juga akan menyebabkan bahaya besar kepada kanak-kanak.

(2) Periksa sama ada bahagian mainan longgar

Sekiranya ia adalah mainan mewah, periksa ketegangan kelebihan jahitan dan sama ada mulut mengisi longgar. Elakkan aksesori kecil yang longgar atau pengisi terdedah. Sekiranya bahagian mainan jatuh, kanak-kanak itu mungkin meletakkannya masuk ke dalam mulutnya untuk menggigit dan menggigit, yang mudah dimakan oleh kanak-kanak dan menyebabkan lemas dan keracunan.

(3) Jangan memilih mainan dengan warna berat

Sesetengah mainan dicat dengan cat atau salutan yang terang. Adalah lebih baik untuk tidak memberi anak-anak mainan ini untuk bermain, kerana dalam hal yang digigit oleh kanak-kanak, akan ada risiko keracunan logam berat dan lain-lain.

(4) tetap mudah

Mainan terbaik sering menjadi yang paling mudah. Sebagai contoh, blok bangunan membuat kanak-kanak menjaga kreativiti yang kaya dan spontan.

(5) Sekatan ke atas mainan dan permainan elektronik

Kajian telah menunjukkan bahawa mainan elektronik mungkin berbahaya kepada kesihatan dan pembangunan kanak-kanak, termasuk kehilangan pendengaran (disebabkan oleh mainan yang kuat), peningkatan berat badan (disebabkan oleh ketidakaktifan dalam permainan bermain), bahasa dan pengurangan pembangunan, dan mungkin menyebabkan ketidakupayaan untuk berfikir secara bebas pada masa hadapan. Menurut American Academy of Pediatrics, kanak-kanak di bawah dua tidak sepatutnya menonton TV atau bermain permainan komputer sama sekali. Kanak-kanak berumur lebih dari 2 tahun harus dihadkan kepada 1-2 jam waktu skrin setiap hari.

(6) Jangan terobsesi dengan mainan yang mendakwa pendidikan

Banyak pengeluar mainan bayi dan mainan kanak-kanak berbangga bahawa mereka boleh menggalakkan pembangunan otak atau melatih pembaca awal dan ahli matematik. Walau bagaimanapun, sesetengah laporan mendapati bahawa banyak kenyataan ini tidak berasas. Sebagai contoh, adalah baik untuk membiarkan kanak-kanak mempunyai pendedahan awal kepada muzik klasik atau CD bahasa asing, tetapi ia tidak semestinya melatih pemuzik atau ahli bahasa.

(7) hanya bermain dengan beberapa mainan pada satu masa

Mainan yang sama juga boleh membiarkan kanak-kanak melalui pelbagai peringkat pembangunan, jadi jangan tergesa-gesa untuk menggantikan mainan lama dengan yang baru. Sebagai contoh, beberapa mainan asas, seperti blok bangunan, mempunyai banyak kegunaan. Ibu bapa tidak boleh tergesa-gesa untuk menggantikannya dan memilih'newer'toys sebaliknya.

2. Mainan sesuai untuk kanak-kanak berabad-abad yang berbeza

(1) 0-6 bulan

Bayi terpesona dengan pergerakan, bunyi dan penglihatan hitam dan putih yang mudah. Mereka menemui badan mereka, komited untuk koordinasi tangan mata, menjangkau dan menggenggam. Pada peringkat ini, anda boleh memilih mainan yang boleh digenggam dan digoncang, sepertiToy Duck Wood..

(2) 6-8 bulan

Pada peringkat ini kanak-kanak boleh disediakan dengan beberapa bola yang indah dengan tekstur yang berbeza, sepertiToy Toy Hammer, Bola kain yang diperbuat daripada bahan yang berlainan, atau bola urut dengan knot kecil pada mereka. Bayi bukan sahaja suka menyentuh mainan mewah yang diperbuat daripada semua jenis bahan, tetapi juga memeluk mereka dari semasa ke semasa.

(3) 8-18 bulan

Pada peringkat ini bayi mula bereksperimen dengan saiz, bentuk dan ruang. Mainan yang sesuai umur termasuk mainan push-tarik,blok kayu semulajadi., Piala bersarang, mainan mudah ditanggalkan, dan lain-lain. Jika drum mainan diletakkan di sebelah bayi, dia akan bertepuk tangan dengan gembira dengan tangan. Dengan pertumbuhan umur, bayi berminat untuk mengalahkan apa-apa yang boleh membuat bunyi, termasuk drum mainan,instrumen kayu untuk bayi,Toy Xylophone kayu., botol, periuk, mangkuk dan sudu, dan sebagainya. Membuat bunyi membuatnya menyedari keupayaannya sendiri, yang merupakan perwujudan perkembangan kesedaran diri.

(4) 18-24 bulan

Kanak-kanak mula suka bermain permainan '. Pada masa ini, mereka boleh bermain pakaian, anak patung,Dapur Toy Set Kayu, kereta mainan,Kereta api keretapi kayu., trak dan bas sekolah, serta pena,Mainan Blok Bangunan Kayu, dan lain-lain.

(5) 2-4 tahun

Dalam tempoh ini, kanak-kanak telah membuat kemajuan yang besar dalam kemahiran motor halus atau kasar, jadi jigsaw,Teka-teki Blok Kayu., blok lego yang besar, blok bangunan dan mainan pembinaan lain sesuai untuk kanak-kanak zaman ini. Di samping itu, latihan yang lebih sukar juga boleh bermula-menendang bola dengan kaki dan melewati bola. Terdapat juga ladang mikro dan barangan rumah yang membolehkan kanak-kanak memberi pengekalan kepada imaginasi mereka. Krayon besar, lukisan jari danAnak patung kayu Rusiamembantu memupuk kreativiti. Kanak-kanak di peringkat ini juga seperti drum, tukul dan mainan lain yang boleh membuat bunyi.

Tidak kira apa jenis mainan, keselamatan harus diletakkan di tempat pertama. Perkara yang paling penting adalah tidak menyakiti kanak-kanak.